为全面深入了解学生的思想及家庭状况，完善学校、家庭和社会“三位一体”的育人格局，增强育人效果。近日，材料学院院长王罗新、党委副书记魏剑和曾玉竹、胡晓、王鑫、毛成兴等学院辅导员老师对学生开展了“我与学生心连心”暑期家访活动。

家访过程中，老师们深入学生家中了解学生的成长环境和家庭状况，把学生在校的学习、生活等日常表现反馈给家长，并宣传了国家、湖北省及学校对家庭经济困难学生的各类资助政策和学校、学院取得的成绩，增强了家长与学校协同育人的意识，也让学生备受鼓舞。

7月23日，学院院长王罗新、副书记魏剑以及辅导员曾玉竹一行三人跨越三千公里来到乌鲁木齐，到新疆籍学生周梦茹家里进行家访，将家长关切、关注、关心的事情带到学生家中。周梦茹的妈妈直呼真是太意外了，“孩子求学10多年，没想到第一次来家访的是大学老师！”“现在了解了孩子在学校的情况，看到老师这么关心她，在武汉求学，回新疆发展，我们放心了”。家访最后，周梦茹的妈妈对学校这样“接地气”的家访关怀表示谢意，并表示一定配合学校教育孩子自立自强，成人成才。

7月22日，湖北十堰，辅导员王鑫对2021级学生张浩宇开展家访。

7月28日下午，辅导员毛成兴、胡晓到2020级学生姚运彤的家里开展家访。针对学生考研规划，老师与家长交谈较多，虽然家离学校很近，但学生仍然选择留校考研复习。在院校选择方面，老师给了家长和学生很多参考建议，也支持学生报考本校研究生。在回忆孩子的读书历程时，姚运彤母亲动情的说到，“对于农村的孩子来说，读书是唯一的出路”，也非常感谢学校和老师们的帮助，让学生成长和进步很快。

7月29日中午，辅导员胡晓和毛成兴到2022级学生陈边的家里开展家访。陈边刚做了手术，正在家中休养，对老师们的到来十分欣喜。胡晓为学生和家长宣讲了学校的困难补助政策，并表示学校不会让学生因为经济困难而上不起学。最后，胡晓还为学生送上了《迷人的材料》科普书籍，鼓励学生在家修养时多读书，多了解所学专业，做好学业规划。

家访作为一种重要的教育方式，不仅有助于促进交流、加深理解，也能让教育理念和方法更加鲜活，更为温暖。在这样面对面、心贴心的家访过程中，我进一步认识和理解了教师职业的责任与内涵，我将继续上好家访这门“必修课”，不断提升教育的温度，为立德树人注入更多正能量。