10月29日上午，第三十二期“校长答疑课”在九号教学楼智慧教室举行。校长傅欣走进材料学院拔尖创新班，围绕拔尖创新人才培养、学科交叉融合、学生科研训练与生涯发展等话题，与同学们面对面交流、心贴心答疑。党委副书记傅江浩，学校办公室、学工部、本科生院等职能部门负责人，材料学院班子成员、系主任、辅导员、班主任及材料学院拔尖创新班学生参加答疑课。

课上，傅欣以“育拔尖创新之才 答民族复兴之问”为题作专题授课，从高等教育三大属性和拔尖人才培养的时代需要出发进行讲解，强调拔尖创新人才是服务国家战略需求、支撑高水平科技自立自强的重要力量。他结合自己丰富的学习工作经历，勉励同学们谨记“三个不要”——不学习只思考、不独立想自由、不执行想成功，做到“三个提升”——提升综合能力、提升语言表达、提升团队协作，端正心态、打牢根基、广泛学习、增强体质，不断适应时代变化和国家发展需求，努力成为堪当民族复兴重任的拔尖创新人才。

在“解你所惑”环节，针对同学们关心的问题，傅欣结合学校人才培养理念和学科实际作出回应，讲解生动，现场气氛热烈。在“你问我答”环节，学生现场提问，前期收集的学生疑问也现场交给傅欣查看。针对“材料专业如何做好交叉研究”，他列举仿生学、建筑学、管理学等知识，指导学生拓宽研究思路、找准交叉方向；针对人工智能时代的发展，他引导同学们辩证看待技术变革，既主动拥抱新工具，也守住专业根基，在交叉融合中锻造不可替代的创新能力；针对大学生“内卷”的问题，傅欣指出，切勿盲目内卷，要踏踏实实、合理安排时间，做到学有所得、学有所获。一问一答间，困惑渐解、方向渐明。

围绕拔尖创新班建设，傅欣强调，要把班级建设作为拔尖创新人才培养的重要抓手：一是在学科课程基础上增加跨学科、多学科交叉课程，激发学生兴趣，并以班级学风建设为载体，营造勤学善思、比学赶超、互助共进的浓厚氛围；二是增加外出学习交流机会，在交流实践中不断开阔视野、增长才干，同时增强班级凝聚力和团队协作意识，让学生在开放交流中互学互鉴、共同成长；三是充分发挥多重育人力量，把班级打造成目标同向、资源共享、携手奋进的育人共同体，让学生在交叉融合中激发兴趣、在开放交流中增长才干，推动拔尖创新人才培养走深走实、见行见效。

材料32401班班主任顾绍金教授介绍了学院创新班整体建设情况，创新班优秀学生代表汇报了创新班学习情况。傅欣为国家杰青姜伟老师颁发拔尖创新班创新导师聘书。

课后，傅欣与全体参会师生共同合影。学生们更是现场“追星”，请校长在赠书上签名。学生集体提议，将校长在开学典礼上讲的“不服周、不信邪、有韧性、有智慧”作为班训。现场笑声与掌声交织，氛围温暖而热烈。

本次“校长答疑课”搭建了校领导与拔尖创新班学生面对面交流的平台，进一步回应了学生成长发展中的关切，明确了拔尖创新人才培养的方向。学校将继续依托纺织材料学科优势，完善拔尖创新人才培养体系，引导学生坚定理想、锤炼本领、勇担使命，为服务国家战略需求和行业高质量发展贡献力量。